Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Problema interdisciplinar: Que los alumnos reconozcan las características de los cuerpos geométricos e identifiquen la presencia de los mismos en su contexto escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar qué son los cuerpos geométricos y sus características principales.


• Actividad de indagación: mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas identifican en ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos encontrados y las figuras geométricas que los componen.


• Registro gráfico de las respuestas y conclusiones.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: repasar las figuras geométricas identificadas en los diferentes objetos.


• Actividad de indagación: mostrar imágenes de edificios, casas, cajas y muebles y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.


• Construcción de prismas rectos: enseñar a los alumnos cómo construir prismas rectos utilizando cuadrados y rectángulos.


• Los alumnos construirán prismas rectos utilizando papel o cartulina y mostrarán sus creaciones a sus compañeros.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: repasar las figuras geométricas identificadas en los objetos mostrados en la sesión anterior.


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