Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Clementina Uribe
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Sexualidad


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Planteamiento de la problemática:


Inicio:



  • Se les entregará una breve lectura sobre las desigualdades en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Se realizará una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estas desigualdades.

  • Se planteará el problema de cómo la sexualidad puede influir en la desigualdad y discriminación en la calidad de vida de las personas.


Desarrollo:
Sesión 1:



  • Se formarán equipos de trabajo y se les asignará investigar y analizar las causas que originan diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo.

  • Cada equipo deberá realizar una presentación oral sobre las causas identificadas y su relación con la igualdad sustantiva y una vida digna.


Sesión 2:



  • Se les proporcionará a los alumnos textos relacionados con la problemática de la sexualidad y la desigualdad.

  • Cada equipo deberá leer y analizar uno de los textos, identificando los aspectos que afectan la calidad de vida de las personas en relación a la sexualidad.

  • Cada equipo elaborará un resumen escrito de su texto y lo presentará de manera oral al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Se organizará una mesa redonda para debatir sobre las causas id