Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Poco dominio en operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de selección múltiple sobre las unidades y simbología del Sistema Internacional de Unidades. 2) Elaboración de un cuadro comparativo para identificar las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen y su importancia en la física.


• Plantear la problemática interdisciplinar: poco dominio en operaciones básicas y su relación con el tema de unidades y medidas.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el Sistema Internacional de Unidades y su importancia en la física.


• Mostrar ejemplos de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen las unidades básicas y derivadas en situaciones cotidianas.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la cual cada alumno comparta una situación en la que haya utilizado alguna unidad de medida y su importancia en esa situación.


• Asignar tarea: investigar las definiciones y simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: preguntas sob