Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Alondra Ortega
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y reflexionar sobre las diferencias entre las personas.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de presentación para conocer las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los alumnos. Cada alumno deberá compartir una característica propia.

  2. Desarrollo: Leer un cuento corto que aborde el tema de la diversidad y la importancia de aceptar a los demás. Luego, realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las enseñanzas que se pueden extraer del cuento.

  3. Cierre: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo se sintió al escuchar el cuento y cómo se relaciona con el tema de la clase.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar los factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de lluvia de ideas en grupo sobre los posibles factores que pueden influir en la forma de ser de una persona.

  2. Desarrollo: Leer un poema que aborde el tema de los prejuicios y los estereotipos. Luego, realizar una discusión en grupo sobre cómo los prejuicios pueden afectar la forma en que nos relacionamos con los demás.

  3. Cierre: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo influyen los prejuicios en la forma en que se relaciona con los demás.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar el entendimiento mutuo a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de lectura en pareja. Cada pareja recibirá un cuento corto y deberá discutir sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los personajes.

  2. Desarrollo: Después de la lec