Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la falta de bibliotecas en casa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que expresen lo que les transmiten.


• Anticipación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen y cómo se utilizan para expresar emociones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los recursos literarios más comunes para expresar emociones y sentimientos.


• Ejemplos: metáforas, comparaciones, hipérboles, etc.


• Actividad en grupos: Leer diferentes textos literarios y identificar los recursos literarios utilizados para expresar sensaciones y emociones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión sobre cómo los recursos literarios pueden transmitir emociones y sentimientos.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en la escritura.

Desarrollo:

• Presentación del proyect