Introducción al tema

Yesi Rivas
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando el mundo a través de la descripción


Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir oralmente y por escrito objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios, utilizando su lengua materna.


Objetivos específicos:



  • Reconocer y utilizar vocabulario relacionado con objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Desarrollar habilidades de observación y atención al detalle.

  • Utilizar correctamente los adjetivos y las estructuras gramaticales necesarias para describir.

  • Fomentar la creatividad y la imaginación en la descripción de seres vivos ficticios.

  • Promover la comunicación oral y escrita en la lengua materna.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la descripción en nuestra vida cotidiana.

  2. Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.

  3. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los elementos que se deben tener en cuenta al describir.

  4. Repartir tarjetas con imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares para que los alumnos las describan en parejas.

  5. Realizar una puesta en común para que cada pareja comparta sus descripciones con el resto de la clase.


Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)


Actividades:



  1. Revisar el vocabulario relacionado con objetos.

  2. Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan por escrito.

  3. Realizar una actividad de intercambio de descripciones, donde los alumnos intercambien sus escritos y traten de adivinar de qué objeto se trata.

  4. Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen la de