Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Funciones vitales de las plantas y los animales.


• Actividad de sensibilización: Observación y descripción de diferentes especies de plantas y animales.


• Planteamiento de preguntas para la investigación: ¿Cuáles son las funciones vitales de las plantas y los animales? ¿Cómo se relacionan con su entorno natural?


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos: Los alumnos investigarán sobre las funciones vitales de las plantas y los animales, así como su relación con el entorno natural.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, videos, etc.


• Registro de hallazgos y conclusiones en cuadernos de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de los hallazgos: Cada equipo compartirá lo que encontró en su investigación.


• Discusión en plenaria: Se debatirán las similitudes y diferencias encontradas entre las diferentes especies de plantas y animales.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones vitales y la relación con el entorno natural.

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis del cambio a través del tiempo: Los alumnos investigarán sobre la extinción de diferentes especies de plantas y ani