Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Mal y excesivo uso de dispositivos electrónicos en casa por parte de nuestros alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de la comunicación oral.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen diferentes emociones y necesidades.


• Reflexión grupal sobre las diferentes emociones y necesidades representadas y cómo podemos comunicarlas de manera oral.

Sesión 2:

• Introducción al uso responsable de los dispositivos electrónicos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los beneficios y desventajas del uso de dispositivos electrónicos en casa.


• Discusión grupal sobre los problemas que pueden surgir cuando se hace un mal uso o se utiliza de manera excesiva.

Sesión 3:

• Actividad de expresión oral: Los alumnos formarán parejas y se tomarán turnos para expresar sus gustos, preferencias e ideas sobre diferentes temas.


• Observación y retroalimentación por parte del docente sobre la claridad y coherencia de las expresiones orales de los alumnos.

Sesión 4:

• Actividad de juego de roles: Los alumnos simularán diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que tengan que comunicar necesidades, em