Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 min): El maestro explicará a los alumnos el tema que se abordará en la clase y el objetivo a cumplir. Se les preguntará si conocen su historia personal y familiar y su importancia.


• Actividad de sensibilización (10 min): Se les pedirá a los alumnos que compartan en parejas alguna historia o suceso importante de su vida personal o familiar. Luego, cada pareja compartirá su historia con el grupo.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio (5 min): El maestro explicará en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.


• Desarrollo del proyecto de Aprendizaje servicio (25 min): Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y recopilar sucesos de su historia personal y familiar. Se les proporcionarán hojas de papel, lápices de colores y revistas para que puedan hacer dibujos o recortes relacionados con cada suceso. Se les pedirá que ordenen los sucesos de manera cronológica.


• Cierre (5 min): Cada grupo compartirá con el resto de la clase algunos de los sucesos que identificaron y cómo los organizaron en orden cronológico.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (5 min): El maestro recordará a los alumnos lo que trabajaron en la sesión anterior y los objetivos de la clase de hoy.


• Actividad de investigación (20 min): Los alumnos investigarán en casa sobre algún suceso importante en l