Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de un alto porcentaje de alumnos que no tienen hábitos alimenticios saludables.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoques transversales: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las desigualdades socioeconómicas y cómo afectan la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentar el problema interdisciplinario sobre los hábitos alimenticios no saludables de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo investigará y analizará las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población, centrándose también en cómo influye en los hábitos alimenticios.


• Los grupos deberán recopilar información, datos y ejemplos concretos que respalden sus argumentos.


• Los grupos deberán buscar posibles soluciones y acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre las ideas expuestas.


• El docente realizará una síntesis de los puntos clave tratados en la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• El docente