Estudio de los números
Viridiana Flores
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Estudio de los números
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Título: Exploración de números naturales de más de nueve cifras
- Actividades:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de estudiar los números naturales de más de nueve cifras. Mostrar ejemplos de números naturales de más de nueve cifras en diferentes contextos.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de números naturales de más de nueve cifras. Pedirles que investiguen y discutan en sus grupos cómo se ordenan, leen y escriben estos números.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se discute en conjunto la forma correcta de ordenar, leer y escribir estos números.
Sesión 2:
- Título: Interpretación de números decimales en diferentes contextos
- Actividades:
- Repaso: Recordar brevemente el concepto de números decimales y su representación.
- Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes contextos donde se utilizan números decimales (por ejemplo, medidas, dinero, porcentajes). Pedirles que investiguen qué significan estos números decimales en cada contexto y cómo se interpretan.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se discute en conjunto la interpretación de números decimales en diferentes contextos.
Sesión 3:
- Título: Aplicación de los conocimientos adquiridos
- Actividades: