Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Aplicación de valores en la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación de la temática.


• Reflexión sobre la importancia del arte como medio de expresión y crítica social.


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con la temática.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas que abordan problemáticas sociales.


• Discusión en grupos pequeños sobre problemáticas presentes en la comunidad.


• Elección de una problemática por parte de cada grupo y justificación de su elección.

Cierre:

• Puesta en común de las problemáticas elegidas y justificadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la manifestación artística como medio de expresión crítica.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las problemáticas elegidas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas que abordan problemáticas similares.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la creación de una obra artística que represente la problemática elegida.


• Aplicación de los lenguajes artísticos (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.) en la obra.


• Reflexión sobre la importancia de la manifestaci