El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
juan
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema del uso del presente simple en el aprendizaje del inglés.
Enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicarse en inglés para resolver problemas en la comunidad.
- Introducir el concepto de escritos argumentativos.
Desarrollo:
- Explicar el uso del presente simple en estructuras básicas.
- Realizar ejercicios prácticos de uso del presente simple.
- Trabajar en parejas o grupos pequeños para crear una lista de problemas en la comunidad que podrían ser resueltos mediante acciones colectivas.
Cierre:
- Compartir en plenaria las listas de problemas identificados y destacar aquellos que puedan ser abordados en el proyecto comunitario.
- Asignar tareas de investigación sobre posibles soluciones para los problemas identificados.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los problemas identificados en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de acciones colectivas y su importancia para resolver problemas comunitarios.
- Presentar ejemplos de acciones colectivas exitosas en otras comunidades.
Desarrollo:
- Trabajar en parejas o grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre acciones colectivas exitosas.
- Crear una lista de