Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación

Fabiola Orosco
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de culturas


Objetivo: Identificar la importancia de las manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diferentes pueblos y comunidades.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de las manifestaciones culturales y cómo éstas identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de manifestaciones culturales y símbolos que conocen.

  3. Presentar imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones culturales de diferentes pueblos y comunidades.

  4. En grupos pequeños, los alumnos investigarán y compartirán sobre una manifestación cultural en particular que les interese.

  5. Cada grupo realizará una presentación breve para compartir la información recopilada sobre la manifestación cultural seleccionada.


Sesión 2: Explorando la cultura de los pueblos indígenas


Objetivo: Reconocer la importancia de los pueblos indígenas y su contribución a la cultura mexicana.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de los pueblos indígenas en México y su influencia en la cultura.

  2. Los alumnos leerán un texto o artículo breve sobre la historia y cultura de un pueblo indígena en particular.

  3. En grupos, los alumnos discutirán lo que han aprendido y compartirán sus reflexiones.

  4. Cada grupo diseñará un cartel o infografía que represente la cultura del pueblo indígena investigado.

  5. Al final de la clase, cada grupo