Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Reconocer ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Carencia de recursos, zona rural, falta de inclusión, dificultades de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué es el arte y qué se entiende por manifestaciones artísticas.


• Lectura en grupo de un cuento o leyenda tradicional de México que tenga elementos artísticos.


• Actividad de reflexión y análisis del cuento, identificando los valores y temáticas sociales presentes en la historia.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión sobre cómo el arte puede transmitir mensajes y representar la realidad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo.


• Actividad en parejas para investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural o artística de México.


• Presentación de las investigaciones en forma de exposiciones cortas.


• Diálogo en grupo sobre las temáticas sociales presentes en las manifestaciones culturales y artísticas investigadas.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y análisis de poemas o canciones que reflejen temáticas sociales actuales.


• Ejercicio de escritura individual o en parejas para crear un poema o canción inspirada en una temática social de interés para los alumno