Unidades y medidas utilizados en Física.
reyes gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Física: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo de aprendizaje: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Mejorar el ambiente escolar a partir de disminuir la violencia escolar (acoso, abuso, maltrato, intimidación).
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen y utilizan en su entorno escolar, familiar y comunitario.
- Plantear el problema de la violencia escolar y cómo se puede abordar desde la física y las mediciones.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes unidades de medición utilizadas en su entorno escolar, familiar y comunitario.
- Cada grupo deberá hacer una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Realizar una síntesis de la información recopilada por los alumnos y elaborar una lista de las unidades de medición más comunes en su entorno.
- Reflexionar sobre cómo pueden utilizar estas unidades de medición para abordar el problema de la violencia escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los conceptos y unidades de medición discutidos en la sesión ante