Unidades y medidas utilizadas en Física

Karla Gomez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física - Identificación de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Problema interdisciplinario: Identificar las unidades básicas del SIU.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinario: "Identificar las unidades básicas del SIU" y su relevancia en la vida cotidiana y en el estudio de la física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué unidades de medida conocen los alumnos y cómo las utilizan en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Presentar una introducción teórica sobre el Sistema Internacional de Unidades (SIU), sus fundamentos y la importancia de utilizar unidades estandarizadas en la física.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan diferentes objetos utilizando diferentes unidades de medida y registren sus resultados.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para identificar patrones y regularidades en los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de la sesión, resumiendo los conceptos principales aprendidos sobre unidades de medida en física.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar y recopilar información sobre las unidades básicas y derivadas del SIU.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y asegu