Estudio de los números utilizando el Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números utilizando el Aprendizaje por indagación

Tema: Estudio de los números - Fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos

Objetivo PDA: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de fracciones utilizando material concreto, como bloques o fichas.


• Realizar ejercicios prácticos de fracciones partiendo de situaciones cotidianas, como dividir una pizza en tercios o compartir una barra de chocolate en quintos.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de las fracciones en la vida diaria y cómo pueden ser útiles en situaciones de repartos y mediciones.

Sesión 2: Exploración y práctica con fracciones (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones en las que se utilicen fracciones, como recetas de cocina o mediciones de longitud.


• Guiar a los alumnos para que utilicen material concreto y modelos gráficos para representar y resolver problemas que involucren fracciones de tercios, quintos, sextos, novenos y décimos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para resolver los problemas propuestos.

Sesión 3: Relación de las fracciones con la alimentación y la actividad física (45 minutos)

• Introducir el problema interdisciplinar: la importancia de tener una buena alimentación y realizar actividad física para mantener una buena salud.


• Discutir en grupo cómo las fracciones pueden relaci