Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de motivación en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las habilidades motrices y su importancia para la vida saludable
Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: se les muestra a los alumnos videos cortos de deportistas destacados que han logrado éxito a través de sus habilidades motrices.


2. Discusión en grupo sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida diaria y en el contexto deportivo.


3. Juego lúdico: se divide a los alumnos en grupos y se les asigna una actividad física que implica el uso de habilidades motrices. Deben realizar la actividad y luego compartir sus experiencias en el grupo.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices básicas
Actividades:

1. Explicación de las habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar y recibir objetos.


2. Práctica de habilidades motrices básicas: se realizan diferentes estaciones o circuitos donde los alumnos puedan practicar estas habilidades de forma individual y colectiva.


3. Reflexión en grupo sobre los avances y dificultades encontradas en la práctica de las habilidades motrices básicas.

Sesión 3:
Tema: Habilidades motrices y trabajo en equipo
Actividades:

1. Explicación de la importancia del trabajo en equipo en la práctica de habilidades motrices.


2. Juego cooperativo: s