Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre la escritura de nombres y cómo se utilizan para indicar autoría, pertenencia e identidad.

  
  



• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderán a escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, con el fin de comunicar su autoría, pertenencia e identidad.

  
  



• Actividad principal: Realización de una actividad de identificación y escritura de nombres. Cada alumno deberá escribir su nombre y apellidos en una hoja de papel, y a continuación deberá escribir los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno que considere importante mencionar.

  
  



• Reflexión y cierre: Comentar con los alumnos la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo esto nos ayuda a comunicar nuestra identidad y pertenencia. Recordar el objetivo de la clase y pedir a los alumnos que practiquen escribiendo sus nombres y apellidos en casa.

  
  

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y preguntarles si practicaron en casa escribiendo sus nombres y apellidos. Pedir a algunos alumnos que compartan su experiencia.

  
  



• Actividad principal: Realización de una actividad de investigación y recopilación de información. Los alumnos deberán entrevistar a sus padres, hermanos u otros familiares para obtener información sobre el origen y significado de sus nombres y apellidos. También podrán