Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Nombre de la clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemas transversales a atender: El respeto a la clase, la inclusión y el orden

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar las normas de respeto y convivencia en el aula.


• Presentar el problema transversal a atender durante la clase: el respeto a la clase.


• Realizar una actividad de reflexión grupal sobre la importancia del respeto en el aprendizaje y la inclusión de todos los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de números negativos y su relación con los números positivos.


• Realizar ejemplos prácticos de uso de números negativos, como temperaturas bajo cero.


• Plantear situaciones problemáticas que requieran el uso de números negativos, como deudas o ganancias económicas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas y la reflexión sobre la necesidad de los números negativos.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de los números negativos.


• Fomentar el respeto hacia las diferentes opiniones y experiencias de los compañeros.


• Recordar la importancia de la inclusión y el orden en el aula.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las normas de respeto y convivencia en el aula.


• Presentar el problema transversal a atender durante la clase: la inclusión.


• Realizar una actividad de reflexión grupal sobre la imp