Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Familia Rosas
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (10 min)



  • Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de la higiene y la limpieza personal.

  • Proyección de imágenes o videos que muestren la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.

  • Realización de una actividad grupal para reflexionar sobre la importancia de la higiene en la vida diaria.


Sesión 2: Actividades prácticas de higiene personal (10 min)



  • Explicación de las diferentes acciones de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos practiquen estas acciones de higiene personal, utilizando materiales como agua, jabón y cepillos de dientes.

  • Reforzamiento de la importancia de realizar estas acciones antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Sesión 3: Actividades prácticas de limpieza (10 min)



  • Explicación de la importancia de la limpieza en espacios comunes, como el aula o el patio de juegos.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos limpien el aula o una parte de ella. Se les proporcionarán materiales de limpieza adecuados a su edad, como trapos, escobas de juguete, etc.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener espacios limpios y ordenados.


Sesión 4: Acti