Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º grado
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general:

• PDA: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.

Objetivo específico:

• Desarrollar habilidades de lectura en voz alta y comprensión de textos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura compartida.


• Promover la interacción y el trabajo en comunidad a través de la lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario (45 minutos)

• Introducción del proyecto y explicación de los objetivos.


• Diálogo sobre la importancia de la lectura en la comunidad.


• Presentación de diferentes textos (cuentos, poemas, canciones, etc.) y selección del material a utilizar durante el proyecto.


• Asignación de roles dentro de la comunidad (lector, escuchante, observador, etc.).

Sesión 2: Lectura en voz alta y discusión (45 minutos)

• El alumno lee en voz alta un texto seleccionado previamente.


• Se fomenta la participación activa de los alumnos en la discusión sobre el texto leído.


• Se promueve la interacción entre los alumnos a través de preguntas relacionadas con el contenido del texto.


• Se trabajan habilidades de comprensión lectora a través de ejercicios y actividades.

Sesión 3: Lectura compartida en la comunidad (45 minutos)

• Los alumnos se organizan para llevar a cabo una lectura compartida en la comunidad.


• Se selecciona un lugar y se invita a la comunidad a participar en la actividad.


• Los alumnos se turnan para leer en voz alta diferentes textos ante la comunidad.


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