Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Vicente Cardoso
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos, a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Ampliar el conocimiento de las herramientas, realizando trabajos de mantenimiento en la escuela y taller.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de verificación de habilidades en el manejo de herramientas.

  2. Observación participante durante el trabajo de mantenimiento en la escuela y taller.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Introducción al problema a atender: Ampliar el conocimiento de las herramientas, realizando trabajos de mantenimiento en la escuela y taller.

  • Actividad de reflexión inicial: ¿Cómo crees que las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudarnos en nuestro día a día?


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos ámbitos.

  • Explicación sobre su funcionamiento y aplicaciones prácticas.

  • Demostración de cómo utilizar correctamente algunas herramientas básicas.

  • Práctica guiada en el uso de estas herramientas.


Cierre