Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Organización e interpretación de datos
Objetivo (PDA): Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: La falta de responsabilidad y compromiso por asistir diariamente a clases (padres y alumnos)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del día y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la asistencia regular a clases y los problemas que pueden surgir cuando no se cumple con esta responsabilidad.


• Plantear el problema interdisciplinario de la falta de responsabilidad y compromiso por asistir diariamente a clases.


• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la falta de asistencia regular a clases.


• Compartir las conclusiones con el grupo y generar una discusión.

Sesión 2 (Recolección de datos):

• Presentar diferentes formas de recolectar datos (encuestas, observaciones, entrevistas, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recolectar datos sobre la asistencia a clases en su entorno familiar (padres, hermanos, primos, etc.).


• Brindar orientación sobre cómo realizar las diferentes técnicas de recolección de datos.


• Los alumnos deberán registrar los datos recolectados en un cuaderno o libreta.

Sesión 3 (Organización y representación de datos):

• Introducir el concepto de tablas y pictogramas como formas de organizar y representar datos de manera visual.


• Explicar cómo se construye una tabla y un pictograma, utilizando ejemplos concr