Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de escasez del agua.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y del problema de la escasez del agua.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deberán mencionar las civilizaciones antiguas que conocen y su relación con el agua.


• Exposición del profesor: Breve explicación sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china y su importancia en la historia.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre una de las civilizaciones mencionadas y su relación con el agua. Deberán buscar información en libros y recursos en línea.

Sesión 2:

• Presentación de la investigación: Los alumnos expondrán los resultados de su investigación sobre la civilización asignada.


• Discusión en grupo: Análisis de las similitudes y diferencias entre las civilizaciones en cuanto al uso y gestión del agua.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán responder preguntas sobre el impacto del agua en estas civilizaciones y su relevancia en la historia.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un experimento relacionado con la escasez del agua, donde se simule una situación de sequía y se deba encontrar una solución.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus soluciones y debatirán sobre la importancia de la gestión del agua en la actualidad.