Interacción motriz - Basquetbol

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Basquetbol

Objetivo PDA: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la falta de canchas de basquetbol dentro de la institución para trabajar la precisión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación colectiva en el basquetbol.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos mixtos.


• Explicación de la problemática de la falta de canchas de basquetbol y su impacto en la precisión.


• Discusión en grupos sobre posibles soluciones para mejorar la precisión sin contar con canchas adecuadas.


• Cada grupo debe elegir una solución y diseñar un plan de acción para implementarla.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Elección de la mejor solución por consenso.


• Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones a favor de la participación colectiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la mejor solución elegida por los alumnos.


• Explicación de la técnica de lanzamiento al aro en el basquetbol.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de precisión en el lanzamiento al aro.


• Aplicación de la solución elegida en la sesión anterior