La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 2º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no identifican la información de textos informativos al comparar escritos que tratan el mismo tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de integración en la que los alumnos compartan palabras o frases en diferentes idiomas que conozcan. Comentar sobre la diversidad de lenguas presentes en el salón.


• Presentación del tema: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en diferentes contextos de comunicación. Hacer una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que utilizan en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Actividad 1: Leer en voz alta un texto informativo sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo. Resaltar las características y recursos lingüísticos presentes en el texto.


• Actividad 2: Realizar una actividad de comparación de textos. Entregar a cada alumno dos textos informativos que traten el mismo tema, pero con diferente estilo y estructura. Pedirles que identifiquen las similitudes y diferencias entre ambos textos.

Cierre:

• Reflexión y debate: Promover una reflexión sobre la importancia de identificar la información en diferentes textos. Discutir en grupos pequeños los hallaz