Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: ¿Qué es la contaminación ambiental?

• Presentación del tema y la importancia de la conservación del medio ambiente.


• Introducción a la problemática de la contaminación ambiental en la comunidad y sus posibles causas.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los principales contaminantes presentes en el entorno.


• Actividad práctica: Observación y registro de contaminantes en el entorno cercano a la escuela.

Sesión 2: ¿Cómo se miden los contaminantes?

• Explicación de los diferentes métodos y técnicas utilizados para medir la concentración de contaminantes en el aire, el agua y el suelo.


• Actividad práctica: Realización de mediciones de los niveles de contaminantes en diferentes muestras de agua de la comunidad.


• Análisis de resultados y discusión sobre las posibles fuentes de contaminación identificadas.

Sesión 3: La degradación ambiental y los productos químicos.

• Presentación de los diferentes productos químicos utilizados en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.


• Análisis de los efectos de los productos químicos en la degradación de los recursos naturales.


• Actividad práctica: Investigación en grupos sobre el impacto ambiental de un producto químico específico y elaboración de un informe.

Sesión 4: La escasez del agua y su