Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No comprenden lo que están leyendo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Los textos literarios y su valor estético


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por literatura y qué géneros literarios conocen


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se abordará a través de un proyecto comunitario


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario de su libre elección para las siguientes sesiones

Sesión 2 (Investigación y selección):

• Revisión de los textos literarios seleccionados por los alumnos


• Actividad: Compartir en grupos pequeños los textos elegidos y justificar por qué los han seleccionado


• Discusión en plenaria sobre los diferentes géneros literarios presentes en los textos seleccionados


• Tarea: Leer y analizar el texto seleccionado, elaborando un comentario sobre su valor estético

Sesión 3 (Análisis del texto):

• Presentación de los comentarios elaborados sobre los textos seleccionados


• Actividad: En grupos, realizar un análisis más detallado del texto literario, identificando recursos literarios, temáticas y características estéticas


• Exposición de los análisis realizados por cada grupo


• Tarea: Investigar sobre la vida y obra del autor del texto seleccionado

Sesión 4 (Contextualización del autor):

• Presentación de las investigaciones realizadas sobre el autor del texto seleccionado


• Actividad: Realizar una línea de tiempo co