La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

PLATON HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Se nos dificulta construir argumentos y aunque sabemos que se sigue un proceso para obtenerlos, construirlos y exponerlos ante los demás.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reconocimiento de variantes lingüísticas: Los alumnos deberán completar un cuestionario donde se les presente diferentes ejemplos de variantes lingüísticas y ellos deberán identificar a qué región o país pertenecen. Esto permitirá evaluar su capacidad de reconocer y valorar la diversidad lingüística.



  2. Exposición oral: Los alumnos deberán preparar una exposición oral sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la riqueza cultural. Se evaluará su capacidad para construir y exponer argumentos de manera clara y coherente.




Planeación de clases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  • Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre las distintas variantes del español y cómo se utilizan en diferentes contextos?


Desarrollo:



  • Actividad 1: Visionado de un video que muestre ejemplos de diferentes variantes lingüísticas dentro del español.

  • Actividad 2: Análisis y discusión de los ejemplos presentados en el video.

  • Actividad 3: Investigación en grupos sobre las variantes lingüísticas más representativas de diferentes pa