Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Ana Patricia Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Atender el problema de que los alumnos logren apropiarse de los aprendizajes y la importancia de una comida saludable y buena alimentación para su desarrollo.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas. Los alumnos deben identificar si son saludables o no y justificar su respuesta.
- Exposición del tema: Explicar la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta a su desarrollo.
- Actividad práctica: Realizar un collage en grupos con imágenes de alimentos y bebidas saludables de su comunidad.
- Reflexión y conclusiones: Compartir los collages y destacar la variedad de alimentos saludables que existen en su entorno.
Sesión 2: Conocimiento de los alimentos propios de la comunidad (45 minutos)
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán los alimentos propios de su comunidad y sus beneficios para la salud.
- Exposición de resultados: Cada grupo presentará su investigación, mencionando los alimentos y explicando sus beneficios.
- Actividad práctica: Realizar una lista de compras con alimentos saludables propios de su comunidad.
- Reflexión y conclusiones: Compartir las listas de compras y reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos locales y frescos.
Sesión 3: Creación de huertos escolares (45 minutos)
- Actividad de sensibilizaci