Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología de Aprendizaje servicio.

Temática interdisciplinar: Desconocimiento de la comunidad de sus fortalezas y debilidades, lo que impide lograr un bienestar personal y social.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Identificación de fortalezas y debilidades

Objetivo: Reconocer las fortalezas y debilidades personales y colectivas como punto de partida para la construcción del proyecto de vida.

Actividades:

• Realizar una ronda de presentación donde cada estudiante comparta una fortaleza personal.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar las fortalezas y debilidades de la comunidad.


• Elaborar un listado de las fortalezas y debilidades identificadas.

Sesión 2: Retos a superar

Objetivo: Identificar los retos que deben superarse para lograr el bienestar personal y colectivo.

Actividades:

• Analizar en grupo las fortalezas y debilidades identificadas en la sesión anterior y discutir los posibles retos que estas plantean.


• Realizar una dinámica de reflexión individual sobre los retos personales y colectivos a superar.

Sesión 3: Estrategias de apoyo mutuo

Objetivo: Explorar estrategias de apoyo mutuo para enfrentar los retos identificados.

Actividades:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar posibles estrategias de apoyo mutuo.


• Formar pequeños grupos de trabajo y asignarles un reto específico para el cual deberán proponer estrategias de apoyo mutuo.


• Presentar y discutir las estra