Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos fomentar una alimentación saludable en la población escolar de nuestra escuela?"


• Explicación de la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá investigar y buscar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos (Ejemplo: mito de la creación en la cultura griega, mito de los orígenes en la cultura egipcia, entre otros).


• Los alumnos deberán analizar y estudiar las fuentes encontradas, identificando los elementos clave de cada mito y su relación con la cultura de cada pueblo.


• Los alumnos deberán discutir y compartir sus hallazgos con sus pares, en busca de ampliar su conocimiento y comprensión sobre el tema.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de identidades culturales.


• Relacionar los mitos fundacionales con la alimentación y hábitos saludables en la actualidad, destacando la importancia de conocer nuestras raíces para mejorar nuestra vida cotidiana.

Fase 4: Relacionar con el problema interdisciplinario (10 minutos)

• El docente relacionará la importancia de una alimentación saludable con los mitos fund