La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Problema de falta de agua.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer la importancia de la escuela en la formación y preparación para el futuro.

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el futuro y ¿cómo les gustaría verse en el futuro? Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad principal (25 minutos): Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen diferentes profesiones y explicar qué habilidades y conocimientos se necesitan para llevar a cabo esas profesiones.


• Actividad de cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen y escriban en su cuaderno sobre qué profesión les gustaría tener en el futuro y por qué.

Sesión 2:
Objetivo específico: Reflexionar sobre las preferencias y habilidades individuales para proyectos de vida futura.

• Actividad de inicio (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan en parejas sus reflexiones de la sesión anterior y que identifiquen las habilidades y conocimientos que tienen o que deberían desarrollar para alcanzar su proyecto de vida.


• Actividad principal (25 minutos): Realizar una actividad de autoevaluación de habilidades y aptitudes en la que los alumnos identifiquen sus fortalezas y áreas de mejora.


• Actividad de cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan en el grupo sus fortalezas y áreas de mejora, y que reflexionen sobre cómo pueden trabajar en aquellas áreas que necesitan mejo