Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Lucia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos no fomentan la comunicación, el aprendizaje entre los estudiantes, sus familias y la comunidad escolar al narrar y compartir actividades.


Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Calentamiento (5 minutos):



    • Realizar una actividad de rompehielos para que los estudiantes se conozcan y se sientan cómodos compartiendo sus experiencias.



  2. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

    • Explicar la importancia de compartir y comunicar estas actividades para fortalecer los lazos entre estudiantes, familias y la comunidad escolar.



  3. Actividad principal (20 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá elegir una actividad o evento que hayan vivido en la escuela.

    • Los estudiantes deberán organizar la narración de la actividad de forma temporal y causal.

    • Cada grupo presentará su narración al resto de la clase.



  4. Reflexión (10 minutos):



    • Realizar una conversación en grupo sobre la importancia de compartir y narrar actividades y eventos relevantes.

    • Promover el pensamiento