"Creando soluciones literarias para una comunidad segura"

Plan de clase

Título de la clase: "Creando soluciones literarias para una comunidad segura"

Objetivo de la clase (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Inseguridad en comunidad escolar y convivencia

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Introducción al problema de la inseguridad en la comunidad escolar y su impacto en la convivencia.


• Reflexión inicial: ¿Cómo podemos utilizar el español y la creatividad para resolver problemas comunitarios?

Fase de desarrollo:

• Actividad de lectura: Leer y discutir un cuento o poema relacionado con la importancia de la seguridad y la convivencia en una comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a la comunidad escolar describiendo el problema de la inseguridad y proponiendo soluciones desde su perspectiva.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y compartir sus propuestas de solución.

Fase de cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar la escritura creativa para generar conciencia y promover cambios positivos en nuestra comunidad escolar?


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: Investigar sobre distintos géneros literarios y elegir uno para desarrollar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la asignación de la tarea de l