Explorando la diversidad en nuestra comunidad
brenda colorado
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo de la planeación:
Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, a través de la temática de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Sesión 1: Explorando la diversidad en nuestra comunidad (Artes y experiencias estéticas)
- Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en nuestra comunidad.
- Actividad de inicio: Los alumnos dibujarán un autorretrato y lo compartirán con sus compañeros.
- Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y, utilizando recortes de revistas, crearán un collage que represente la diversidad de personas y familias en su comunidad.
- Cierre de la sesión: Los grupos compartirán sus collages y explicarán cómo representan la diversidad.
Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones (Inclusión)
- Actividad de inicio: Los alumnos nombrarán diferentes emociones y compartirán experiencias en las que han sentido esas emociones.
- Actividad principal: Los alumnos crearán un mural colectivo en el que representarán diferentes emociones a través de dibujos y colores.
- Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán qué emociones representan.
Sesión 3: Descubriendo nuestras familias (Inclusión)
- Actividad de inicio: Los alumnos hablarán sobre sus familias y compartirán qué cosas les gusta hacer juntos.
- Actividad principal: Los alumnos crearán un álbum de fotos en el que incluirán imágenes de su familia y descripciones de las actividades que realizan juntos.
- Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán su álbum de fotos con el resto de l