Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Despertando el interés: Iniciar la clase con una ronda de preguntas sobre juegos y palabras en diferentes lenguajes. Preguntar a los alumnos si conocen algún juego o palabra en su lengua materna o de su comunidad.


2. Presentación de juegos del lenguaje: Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como rimas, trabalenguas, adivinanzas, etc. Explicar brevemente cada uno y su objetivo.


3. Práctica de juegos: Realizar en grupos pequeños la práctica de los juegos del lenguaje presentados. Cada grupo elegirá un juego y lo practicará entre ellos. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto y la inclusión.


4. Reflexión y significado de palabras: Al finalizar los juegos, cada grupo elegirá una palabra nueva que hayan encontrado durante la actividad. Los alumnos deberán investigar y compartir el significado de esa palabra en el idioma correspondiente. Fomentar la curiosidad y el interés por conocer nuevas palabras y culturas.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior: Iniciar la clase recordando los juegos del lenguaje y las palabras nuevas descubiertas por los alumnos. Hacer preguntas sobre el significado de esas palabras.


2. Juego de asociación: Preparar una actividad en la que los alumnos deberán asociar una imagen con la palabra correspondien