Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a los alumnos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.


• Actividad individual: Investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.


• Discusión y puesta en común de las investigaciones realizadas.

Sesión 2:

• Exposición de algunas manifestaciones culturales y artísticas por parte de los alumnos.


• Análisis y comparación de las características de las manifestaciones presentadas.


• Actividad grupal: Creación de un mural que represente la diversidad cultural a través de las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Reflexión sobre el trabajo colaborativo y la importancia del respeto hacia las diferentes culturas.

Sesión 3:

• Visita a una exposición de arte local que muestre manifestaciones culturales diversas.


• Observación y análisis de las obras de arte expuestas.


• Actividad grupal: Elaboración de un informe sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la exposición.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar la