Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Edgar Hernández
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo principal: Promover el pensamiento crítico y la inclusión a través del aprendizaje servicio, abordando el problema de la falta de infraestructura para el trabajo en las aulas destinadas a talleres.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la problemática


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Planteamiento de la problemática: falta de infraestructura para el trabajo en talleres.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué herramientas y máquinas conocen que puedan ser utilizadas como extensión corporal?


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las herramientas y máquinas que los alumnos conocen.

  • Presentación de diferentes ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en distintas sociedades y culturas.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestras vidas y cómo contribuyen a satisfacer nuestras necesidades.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de una tarea: investigar sobre una herramienta o máquina utilizada en una sociedad específica y su función en la satisfacción de necesidades.

  • Cierre de la sesión y despedida.


Sesión 2: Investigación y refl