Introducción al tema - 45 minutos

Lilia
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica - Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Despertar el interés de los niños y niñas por la narración de historias y motivar su participación en actividades relacionadas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los niños y niñas y creación de un ambiente cálido y acogedor.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de historias. ¿A quién le gusta escuchar o contar cuentos?"

  • Diálogo con los niños y niñas sobre sus experiencias con la lectura de cuentos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura en voz alta de un cuento corto, utilizando recursos visuales como imágenes o dibujos.

  • Fomentar la participación activa de los niños y niñas, haciendo preguntas sobre la historia mientras se va contando.

  • Realización de una actividad de dibujo o coloreo relacionada con el cuento leído.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a comunicarnos y expresarnos.

  • Invitación a los niños y niñas a investigar en casa sobre algún cuento que les gustaría compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2: Creación de historias - 45 minutos


Objetivo: Estimular la creatividad y la imaginación de los niños y niñas para que puedan inventar sus propias historias y utilizar recursos artísticos en su narración.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema de la sesión anterior y repaso de los cuentos que los niños y niñas investigaron en casa.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dinámica de juego creativo: cada niño o niña deberá elegir un objeto o figura y crear una historia relacionada con ese elemento.

  • Fomenta