Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

PDA: Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reconocer las formas de interactuar en diferentes situaciones comunicativas.

Actividad 1:

• Presentación del docente y los estudiantes.


• Dinámica de presentación: cada estudiante debe contar una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en su familia, escuela o comunidad.


• Registro en un papelógrafo de todas las actividades mencionadas.

Actividad 2:

• Lectura en voz alta de las actividades registradas.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de interactuar en cada actividad.


• Identificación de las formas de participación por turnos, escucha activa, etc.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer las similitudes y diferencias entre las formas de interactuar en las actividades mencionadas.

Actividad 1:

• Organización de grupos pequeños.


• Asignación de una actividad a cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las formas de interactuar en la actividad asignada.


• Registro en un papelógrafo de las similitudes y diferencias encontradas.

Actividad 2:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre todas las actividades mencionadas.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y respetar diferentes formas de interactuar.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la interacción entre los estudiantes para conocerse mejor.

Actividad 1:

• D