El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y las posibles consecuencias del consumo de drogas.


• Lectura y análisis de un texto relacionado con el tema.


• Discusión en grupo sobre el texto y las ideas principales destacadas.

Sesión 2: Consecuencias del consumo de drogas (45 minutos)

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes drogas y sus efectos en la salud.


• Presentación de los resultados de la investigación mediante un breve informe oral.


• Análisis de casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas y reflexión sobre las consecuencias físicas, psicológicas y sociales.

Sesión 3: Factores de riesgo y protección (45 minutos)

• Actividad: Realizar un debate en grupos sobre los factores de riesgo y protección en relación al consumo de drogas.


• Identificación de factores de riesgo y protección presentes en el entorno cotidiano de los alumnos.


• Reflexión individual sobre cómo se pueden fortalecer los factores de protección y disminuir los de riesgo en la propia vida.

Sesión 4: Habilidades para prevenir el consumo de drogas (45 minutos)

• Actividad: Realizar ejercicios prácticos