Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase:
Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado:
Secundaria 1º

Objetivo (PDA):
Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender:
Aprendizaje del uso de máquinas

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque:
Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en el entorno local y las técnicas que se emplean para transformarlos.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre un material en particular (por ejemplo, el plástico) y su proceso de transformación.


• Los alumnos deberán buscar información sobre el origen del material, cómo se obtiene, las técnicas utilizadas para transformarlo y sus características tecnológicas.


• Organización de los resultados en un formato visual, como un cartel o un folleto, que muestre la información recolectada.

Fase de cierre:

• Exposición de los trabajos realizados por los alumnos, donde compartirán con el resto de la clase la información que han recolectado sobre el material asignado.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para utilizarlos de manera eficiente y sustentable en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesi