Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

YERALDINNE GARFIAS
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no identifican los alimentos saludables que existen en su entorno.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los hábitos saludables y la importancia de una alimentación balanceada.
Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación a través de preguntas: ¿Qué es un hábito saludable? ¿Qué alimentos crees que son saludables?

  2. Presentación de una lista de alimentos y discusión en grupo sobre su clasificación (saludables o no saludables).

  3. Realización de una actividad grupal: Los alumnos deberán dibujar un plato de comida saludable y explicar por qué eligieron esos alimentos.


Sesión 2:
Tema: Identificación de alimentos saludables en el entorno escolar.
Actividades:



  1. Salida al patio o a la cocina del colegio para identificar alimentos saludables presentes en el lugar.

  2. Registro de los alimentos encontrados a través de dibujos y descripciones.

  3. Discusión en grupo sobre la importancia de tener opciones saludables en el colegio y cómo pueden mejorar los hábitos alimentarios.


Sesión 3:
Tema: Conociendo los grupos de alimentos y sus beneficios.
Actividades:



  1. Presentación de los grupos de alimentos (carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales) a través de lectura de un texto informativo.

  2. Realización de una actividad grupal: Los alumnos deberán clasificar diferentes alimentos en los grupos correspondient