La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Problemática: Los alumnos desconocen la relación entre placas tectónicas, sismicidad y vulcanismo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los desastres naturales relacionados con el tema para generar interés en los alumnos.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que desconocen la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo, y que durante las próximas sesiones trabajarán en resolver esta problemática.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Realizar una investigación guiada sobre las placas tectónicas. Los alumnos deberán buscar información sobre cómo se forman, qué tipos existen y su importancia en la configuración del relieve terrestre.


• Actividad 2: Elaborar un mapa conceptual sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve terrestre.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigar sobre la relación entre las placas tectónicas y la sismicidad. Los alumnos deberán analizar cómo se producen los terremotos y qué regiones son más propensas a sufrirlos.


• Actividad 2: Realizar un análisis comparativo entre las regiones sísmicas en México y en el mundo, identificando las zonas de