Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Las relaciones interpersonales con respeto e igualdad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación de la problemática.

• Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la comunicación oral y por qué es importante.


• Se presentará la problemática de las relaciones interpersonales con respeto e igualdad.


• Se fomentará la participación activa de los alumnos, respetando sus opiniones y fomentando la inclusión y la igualdad de género.

Sesión 2 (45 minutos): Identificación de necesidades y emociones.

• Se realizará una actividad de juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones donde tengan que expresar sus necesidades y emociones.


• Se fomentará la comunicación oral entre los alumnos, incentivándolos a expresarse de manera clara y completa.


• Se hará hincapié en la importancia de escuchar y respetar las necesidades y emociones de los demás.

Sesión 3 (45 minutos): Expresión de gustos y preferencias.

• Se llevará a cabo una actividad de clasificación de objetos o imágenes según los gustos y preferencias de los alumnos.


• Se pondrá énfasis en la importancia de respetar los gustos y preferencias de los demás, incluso si son diferentes a los propios.


• Se fomentará la comunicación oral a través de preguntas y respuestas sobre los gustos y p