Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos

• Presentar el tema a los alumnos de forma motivadora, por ejemplo, con una historia o un juego.


• Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos con diferentes formas, texturas y tamaños.


• Invitar a los alumnos a explorar y manipular los objetos, fomentando la precisión y coordinación en sus movimientos.


• Observar y registrar las habilidades y destrezas de cada alumno durante la actividad.

Sesión 2: Uso de herramientas

• Introducir diferentes herramientas, como tijeras de seguridad, pegamento, pinceles, etc.


• Explicar a los alumnos cómo utilizar cada herramienta de manera adecuada y segura.


• Proporcionar materiales y actividades que requieran el uso de las herramientas, como recortar papel, pegar figuras, pintar, etc.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten para mejorar su precisión y coordinación en el uso de las herramientas.

Sesión 3: Manipulación de materiales

• Presentar diversos materiales, como plastilina, arena, papel de seda, etc.


• Invitar a los alumnos a manipular los materiales y realizar diferentes actividades con ellos, como modelar figuras con plastilina, hacer construcciones con arena, rasgar papel de seda, etc.


• Promover la precisión y coordinación en los movimientos de los alumnos al manipular los materiales.


• Observar y registrar las habilidades