La escuela como ventana hacia el futuro
Jazmin Pimentel
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º: "La escuela como ventana hacia el futuro"
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las preferencias personales para imaginar proyectos de vida futura.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: "La escuela como ventana hacia el futuro".
- Explicar la importancia de reflexionar sobre las preferencias personales para imaginar proyectos de vida futura.
- Motivar a los alumnos con ejemplos de personas exitosas que han seguido sus intereses y pasiones.
Actividad 1: Reflexionar sobre las preferencias personales (15 minutos):
- Pedir a los alumnos que piensen y anoten en una hoja sus preferencias personales, como sus pasatiempos, actividades favoritas, temas de interés, etc.
- Realizar una lluvia de ideas en clase para compartir algunas preferencias.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las preferencias de los demás.
Actividad 2: Imaginar proyectos de vida futura (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
- Pedirles que compartan sus preferencias y que imaginen posibles proyectos de vida futura relacionados con esas preferencias.
- Animarlos a ser creativos y a pensar en diferentes opciones.
- Fomentar la colaboración y el respeto hacia las ideas de los demás.
Actividad 3: Manualidades como medio de expresión (15 minutos):
- Introducir la actividad de realizar manu